quarta-feira, 8 de outubro de 2008

sexta-feira, 9 de maio de 2008

A Origem dos Símbolos

O Museu de Alexandria!

Durante mais de setecentos anos, cientistas de todas as partes deo mundo antigo freqüentaram seus grandes salões, transformando-o num dos maiores centros científicos de todos os tempos.
Entre seus mais de 500.000 manuscritos, estavam muitos rolos que contavam toda a história da Matemática, desde os tempos remotos até o princípio de nossa era.
A enorme influência do museu para o desenvolvimento da ciência cessou por volta do século V, como resultado das lutas que envolveram o Império Romano do Oriente. Após a morte de Hipatia, a principal dirigente do museu, outros sábios foram mortos ou desterrados, e o próprio museu foi destruído.
Mas as principais obras se conservaram. Entre elas estava a Aritmética, uma coleção de seis livros escrita por Diofanfe.


O FIM DE UM TESOURO


Nada sobrou da Biblioteca de Alexandria. Os papiros, os móveis, o prédio, tudo sumiu. Nenhum historiador pôde descobrir com certeza como.
Alguns dizem que o fogo a destruiu em 48 a. C., durante uma revolta contra Júlio César, que estava em Alexandria. Afirmam outros que foi incendiada em 390. E há quem acredite que o califa Omar, em 641, mandou destruir o que estava dela.
Em seu livro A Biblioteca Desaparecida, de 1988, o estudioso italiano Luciono Canfora nega todas essas versões. Para ele, a biblioteca foi desmontada no século III, por ordem do imperador Aureliano.

Amplie seus conhecimentos conhecendo um pouco sobre o fim do tesouro de Alexandria.

Labirinto Matemático

Este vídeo mostra uma situação do cotidiano onde o aluno vivencia operações matemáticas através de vendas de produtos utilizados no dia-a-dia, o que induz a resolução de problemas com repidéz e exatidão de cálculos.

Dominó Numérico

Este vídeo utiliza recursos lúdicos do dominó, explorando as quatro operações fundamentais de forma divertida e criativa o que leva o aluno aprender a lidar com a matemática brincando.

domingo, 20 de abril de 2008

Adivinhações Matemáticas


Os jogos e adivinhações matemáticas como atividade de aprendizagem suscita uma satisfação que decorre do esforço da peseverança, do êxito, de uma repetição construtiva.
O jogo é um suporte de aprendizagem que permite desenvolver:
- Competencias de socialização;
- Competencias disciplinares didáticas, principalmente na área lógico-matemático;
- Competencias e capacidades tais como: memorização, criatividade, imaginação,
concentração, atenção, escuta, aplicação das regras, verbalização, comunicação,
confrontação de pontos de vista, habilidade motora.

Nossas Adivinhações Numéricas

1. Pense em um número par.
Multiplique pelo número par seguinte
Some 1.Extraia a raiz quadrada.
Subtraia o número que você pensou no inicio.
Quanto vai dar ?
2. Pense em um número inteiro de 10 a 19, mas não me diga qual é. Some os dois algarismos do número pensado.
Agora, subtraia essa soma do número que você pensou.
Qual será o resultado ?
Verifique as respostas na proxima semana.

sexta-feira, 18 de abril de 2008

Advinhações Numéricas


Advinhações matemáticas.

Tente descobrir a resposta dessas adivinhas selecionadas pelo grande matemático brasileiro Malba Taham:
Para saber mais clique aqui

Jogos Matemáticos - Xadrez




O xadrez é um dos jogos mais antigos e é muito importante no ensino médio e fundamental, pois desperta no aluno a curiosidade em manusear as peças, o interesse do raciocinio lógico-matemático cujo objetivo principal é dar o xeque-mate ao rei inimigo que desperta o espírito competitivo.


Para saber mais, clique aqui

sexta-feira, 11 de abril de 2008

Parabéns pelo Blog

Somo professores do curso de licenciatura em matemática e nosso blog trata-se de:
- Adivinhação numérica
-Bricando com números
- Utilizando Tangram e jogos matemáticos
- Origem dos símbolos